3月7日，《北京市鼓吹中小学东谈主工智能熏陶责任决策（2025-2027年）》发布，明确自本年秋季学期起，全市中小学将开设东谈主工智能（AI）通识课程，每学年不少于8课时，粉饰小学至高中全学段。本市将探索高校与中学合营开展东谈主工智能东谈主才培育时势，打造东谈主工智能熏陶高阶课程。

本市将构建多端倪东谈主工智能熏陶课程体系，援救市级通用基础课程。中小学应落实国度课程决策和课程设施要求，开王人开足东谈主工智能熏陶有关课程。市教委将探索设立中小学东谈主工智能熏陶地点课程，研制《北京市中小学东谈主工智能熏陶地点课程纲领（试行）》，荧惑各区和中小学校探索援救具有地域特色和学校特色的东谈主工智能熏陶拓展课程，将东谈主工智能熏陶纳入课后服务、社团步履、研学践诺等育东谈主体系。

本市将推动构建“高校+企业+中学”诱惑培养东谈主工智能拔尖改进东谈主才的体制机制，结合“苗圃”工程，探索高校与中学合营开展东谈主工智能东谈主才培育时势，打造一批面向拔尖改进东谈主才早期培养的东谈主工智能熏陶高阶课程。

本年秋季学期启动，中小学将一谈开展东谈主工智能通识熏陶，每学年不少于8课时，已毕中小学生全面耕作。学校可将东谈主工智能课程独处设立，也不错与信息科技（信息时候）、通用时候、科学、详尽践诺步履、就业等课程和会开展。其中，小学阶段以体验式课程为主，重在发蒙学生东谈主工智能想维；初中阶段以贯通类课程为主，重在指示学生讹诈东谈主工智能赋能自己学习和生计；高中阶段以详尽性和践诺性课程为主，重在强化学生的东谈主工智能应用智力和改进精神。

本市将探索AI赋能的新式“双师课堂”组织履行时势，促进基础熏陶优质平衡发展；荧惑高校、科研院所、高技术企业、社会资源单元面向中小学生绽放东谈主工智能实验室、体验馆、详尽展厅、科技馆、博物馆等资源，援救中小学校外东谈主工智能践诺基地。

东谈主工智能教师队列将牢固建立。各区各校将从信息科技（信息时候）、通用时候、科学、数学等学科彩选有酷好酷好、有基础的教师，造成东谈主工智能熏陶教师队列。有要求的区、校将通过公开招聘、东谈主才引进、转岗培育等样式充实东谈主工智能熏陶教师队列；积极引入社会力量师资，组建市、区两级“AI熏陶讲师团”，探索高校、科研院所、高技术企业的专科东谈主士到学校常态化开展东谈主工智能熏陶机制。

本市还将履行中小学教师 “百千种子经营”，招引有关学科教师参与，分批要点培养北京市东谈主工智能熏陶边界100位专科名师和1000位主干教师，发射带动系数任课教师。关于在东谈主工智能熏陶方面有凸起孝顺的教师，在教学恶果评比、职称评审、绩效保险等方面加大歪斜复旧力度。

市教委将进一步圭表东谈主工智能应用准入。本市复旧东谈主工智能商量机构和熏陶教学商量机构诱惑组建东谈主工智能测试场九游会体育，制定合适熏陶教学规定的熏陶东谈主工智能居批评测设施，分学科、分类型开展东谈主工智能居品的熏陶教学、学习辅助智力评测，推动中小学熏陶东谈主工智能居品的合规准入。